不想活下去的孩子

**章 自殺兒童個案的探討
個案一：蕾娜
個案二：莉莉
第二章 比較成人自殺與兒童自殺
**節 自殺的定義
第二節 成人自殺的理論
結語
第三章 兒童及青少年自殺行為的警示及危險性
**節 兒童及青少年的自殺與嘗試自殺
第二節 兒童及青少年自殺的方式與嘗試
第三節 兒童及青少年自殺字條及其傳遞的信息
第四節 兒童及青少年自殺行為發展的模式
第四章 自殺高危險群兒童及青少年的探討：人格特征
**節 兒童及青少年的憂郁癥
第二節 嚴重的精神疾病
第三節 自我控制
第四節 認知的僵硬與彈性
第五節 影響性與敏感度
第六節 自虐及強迫傾向
第七節 性別與年齡差異
結語
第五章 探討：一般生活情境
**節 孩子自殺的理由
第二節 創傷經驗
第三節 喪失經驗與自殺的關系
第四節 兒童虐待與疏忽
第五節 家庭暴力
第六節 家庭危機
第七節 學業壓力
結語
第六章 探討：兒童及青少年對死亡的理解與感受
**節 死亡觀念的發展
第二節 死亡的經驗及所帶來的情緒
結語
第七章 探討：家庭因素
**節 問題多多的分裂家庭
第二節 死亡的信息
第三節 緊密共生家庭的毀滅過程
結語
第八章 分析青少年自殺個案
**節 慟痛的家庭
第二節 宋兒時的生活片斷
第三節 家庭分析
第九章 兒童及青少年自殺理論與觀點
**節 心理分析模式
第二節 家庭過程模式
第三節 自毀的逐漸發展
第四節 多動力及多類別的自殺模式
第五節 生化模式
第六節 三種主要的研究模式
第七節 無解題
第八節 自殺與無解題之關聯
第十章 生與死的吸力與陽力：自殺行為新解
**節 對生死的矛盾情結
第二節 生與死的四種基本態度
第三節 本模式相關的評論研究
第四節 現象模式的臨床應用
第十一章 兒童及青少年自殺診斷與治療
**節 自殺危機的評估
第二節 治療模式
結語
本書總結